En effet, après une séquence sur l’école romaine où les élèves ont découvert le matériel scolaire et l’emploi du temps d’un élève pendant l’Antiquité, ils ont aussi appris que les enfants romains jouaient avec des objets simples comme des noix.

Ils ont alors recréé sur la cour ces jeux anciens : concours d’adresse, pyramides de noix ou jeu du Delta.

C’est avec enthousiasme que les élèves se sont prêtés au jeu et ce fut pour eux une manière ludique d’apprendre l’Histoire.

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